Знакомство с пластилином первая младшая группа

знакомство с пластилином первая младшая группа

лепке (младшая группа) по теме: Конспекты занятий по лепке в младшей группе ( года) Знакомство с пластилином. Цель занятия. Цель занятия:Познакомить детей с пластилином и его свойствами; научить детей разминать пластилин пальцами и ладонями обеих. Лепка в первой младшей группе – как воспитатели обучают технике малыши не только едят пластилин, они ещё и лепят из него))).

Воспитатель помогает малышу освоить новые движения Вторая младшая группа 3—4 года Продолжается использование приёмов обучения, которые практиковались в первой младшей группе показ и повтор, игровые ситуации и стимулирующие вопросы.

По-прежнему важной остаётся установка на развитие самостоятельности действий детей. Воспитатель предлагает детям создать фигурки для известного сказочного сюжета, дополнить базовые формы деталями на своё усмотрение, придумать свой образ. После окончания работы, воспитатель размещает все поделки на специальном стенде, приглашает детей рассмотреть и охарактеризовать работы своих товарищей.

знакомство с пластилином первая младшая группа

Заключительный этап занятия сопровождается вопросами воспитателя, которые помогают детям осознать результаты творческого труда. Лепка как тема по самообразованию воспитателя Примеры формулировки тем, целей и задач: Развитие творчества через использование технологии тестопластики с младшими дошкольниками. Лепка как средство развития мелкой моторики у детей раннего возраста. Организация коллективной творческой деятельности младших дошкольников на занятиях по лепке.

Конспект НОД по лепке во второй младшей группе на тему: "Знакомство с пластилином".

Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством лепки. Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста в процессе лепки. Развитие самостоятельной творческой деятельности младших дошкольников посредством лепки.

Формирование сенсорного опыта детей младшего дошкольного возраста в процессе лепки. Изучить теоретические исследования детского творчества в работах психологов и педагогов.

  • Занятия по лепке в первой и второй младших группах на разные темы
  • Лепка в первой младшей группе

Если ребенок затрудняется, помогите ему: Шарики большого диаметра можно придавливать большим пальцем. Давай сделаем много конфет. Дайте малышу подготовленные шарики — пусть он сам берет их, кладет в нужное место и надавливает пальчиком. А вот и гости идут. Заходи к нам в гости! Продолжать знакомить с пластилином и его свойствами; учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Лист картона белого цвета; пластилин ярких цветов, скатанный в маленькие шарики диаметром около 7—8 мм 10— Нарисуйте на листе белого картона контур банки высотой примерно 8—12см. Можно предложить заготовку в таком виде, но лучше вырезать по контуру.

» Занятия по лепке в первой и второй младших группах на разные темы

В ней хранятся разноцветные витамины. Давайте сделаем витамины и положим в банку! Если дети затрудняются, помогите им: Затем предложите малышам подготовленные шарики — пусть они сами берут их, кладут в нужное место и надавливают пальчиком. Их дают детям, чтобы они были здоровы.

Конспект НОД по лепке во второй младшей группе на тему: "Знакомство с пластилином".

Научить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром мм, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Листы картона белого цвета с заранее подготовленным рисунком или аппликацией; пластилин белого цвета; игрушка или рисунок с изображением мухомора.

Перед началом занятия подготовьте основу для создания пластилиновой картинки — изображение на картоне гриба-мухомора. Так малышам даем первое представление о строении предмета.

В самом начале занятия воспитатель снова рассматривает игрушку вместе с детьми, ее форму, размеры частей. Если дети уже умеют лепить шар, можно показать им лишь способ присоединения одного шара к другому. Если они еще не в полной мере не овладели приемами лепки шара, то мы показываем как это делается.

Занятие по лепке. Знакомство с пластилином. Блинчики-оладушки

В третьем квартале детей учим расплющивать между ладонями шар для получения дискообразной формы. Этим способом они будут лепить угощения для кукол: После того как дети усвоят способы лепки диска, мы переходим к обучению лепке предметов путем соединения 2 форм: Эта лепка требует предварительной работы, которая заключается в организованном обследовании предметов до занятия.

Можно дать детям для игры деревянные грибочки, рассматриваем с ними картинки с изображением зонтика грибка ; читаем потешку на соответствующую тему. В начале занятия показываем частичный или полный показ способов изображения, сопровождаем объяснением.

знакомство с пластилином первая младшая группа

Уже в нашей группе проводиться лепка по замыслу. Дети получают возможность проявить свою самостоятельность, используя усвоенные способы лепки, знания о предметах. Ребенок овладевает умением соотносить вылепленные формы со знакомыми ему предметами, что является предпосылкой для развития творческого воображения. Один раз в квартал мы демонстратируем детям способы лепки самых разнообразных предметов: